Analisi e rilevazione del potenziale

Riteniamo significativo il potenziale delle persone e dedichiamo alla sua analisi e valutazione molta importanza.

Utilizziamo periodicamente questo strumento per individuare le persone con le capacità più adatte a ricoprire i ruoli di maggiore responsabilità, o per trovare la collocazione ottimale che consenta di valorizzarne al meglio le loro competenze.

Percorsi di inserimento, formazione e sviluppo professionale

Crediamo fortemente nella formazione quale leva sia dello sviluppo sia come forma di riconoscimento e incentivazione dell’impegno e della crescita professionale degli individui: per noi è un investimento e non un costo.

La formazione al Politecnico di Milano viene erogata secondo le seguenti tipologie:

  • addestramento e aggiornamento professionale
  • istituzionale sul ruolo (percorsi di formazione)
  • individuale su rilevazione del fabbisogno (collegata al sistema di analisi e valutazione delle prestazioni)

Il processo stesso di erogazione della formazione è uno dei nostri punti di forza:

  • continuo aggiornamento e distribuzione via web
  • possibilità da parte sia dei Responsabili sia del singolo dipendenti di proporre/proporsi per un percorso formativo
  • processi autorizzativi e di iscrizione gestiti direttamente on-line, con conseguenti tempi di risposta estremamente ridotti.

Analisi e valutazione delle competenze e delle prestazioni individuali

La prestazione (positiva o negativa) è il prodotto di una serie di eventi ed elementi che ne costituiscono le determinanti:

  • coerenza tra obiettivi dell’Organizzazione e aspettative di Ruolo (governata dal modello delle competenze)
  • fattori esogeni di contesto e motivazione individuale
  • coerenza tra competenze della persona e competenze richieste

Il modello di analisi e valutazione delle prestazioni del Politecnico rappresenta lo strumento chiave per verificare la coerenza e gli elementi determinanti le prestazioni positive (in modo da premiarle e svilupparle), ma anche quelle negative (individuazione delle aree di debolezza e definizione di interventi finalizzati al miglioramento della prestazione).

Individuare e valorizzare i punti di forza, definire ed incentivare gli spazi di miglioramento con azioni di formazione, coaching o percorsi di sviluppo collegati alle capacità (es: potenziale), rappresentano gli elementi fondamentali dell’azione del Politecnico volta alla ricerca del miglioramento continuo e dell’eccellenza.